Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 112 чоловік

Методична рада

Дата: 17 лютого 2021 о 10:28, Оновлено 17 лютого 2021 о 10:35
Автор: Дудла О. В.

Широколузька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Нересницької сільської ради Тячівського району Закарпатської області

Н А К А З

__________                              с.Широкий Луг                         №______

Про організацію методичної роботи

в 2020 – 2021 н.р.

  З метою виконання Законів України «Про освіту», « Про загальну середню освіту», реалізації основних положень розпорядчих документів та комплексних програм розвитку освіти Міністерства освіти та науки, молоді та спорту України, ЗІППО, підвищення ефективності організації освітнього процесу, вдосконалення педагогічної майстерності вчителів, відповідно до завдань педагогічного колективу на 2020-2021 навчальний рік, затверджених на педагогічній раді (протокол №1  від 27.08.2021 р.)

НАКАЗУЮ:

1.Організувати роботу над реалізацією науково – методичної проблеми «Інноваційна культура вчителя як ефективний засіб формування позитивного ставлення учнів до навчання і створення комфортності для навчання в школі»(2рік)

2.Спрямувати методичну роботу у 2020– 2021 н.р. на вирішення таких завдань.

2.1. Формування особистості школярів забезпечення їх всебічного розвитку, виховання і самореалізації, формування особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, яка має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.

2.2. Опрацювання вимог державних програм щодо формування основних компетентностей учнів з навчальних дисциплін.

2.3. Активізувати роботу щодо  реалізації активних та інноваційних форм   і  методів навчання учнів,   впровадження творчих завдань на кожному уроці.

2.4. Систематично працювати над підвищенням рівня викладання предметів, вдосконаленням професійної майстерності, впровадженням освітніх інновацій, сучасних інформаційних технологій з метою розвитку в учнів ключових компетентностей та створення комфортних умов для навчальної діяльності.

2.5. Посилення роботи з обдарованими дітьми, залучення їх до участі в предметних олімпіадах, різноманітних конкурсах та проектах, що створюють умови для самопізнання й самореалізації.

2.6. Організувати методичні дні самоосвіти, поширення передового досвіду, розробку методичних посібників, авторських програм тощо.

2.7. Підвищення науково – методичної, теоретичної та професійної підготовки педагогічних працівників шляхом організації роботи школи професійної адаптації молодого учителя, шкільних методичних об’єднань учителів – предметників, проведення методичних тижнів.

2.8. Підвищення рівня профілактично - консультативної роботи серед учнівського колективу, батьківської громади, створення умов для реалізації відповідних програм щодо розвитку особистості учня, враховуючи соціальний запит та особисту зацікавленість учнів, батьків, педагогів.

2.9. Стимулювання педагогів до оволодіння сучасними інформаційно – комунікаційними технологіями, до вдосконалення інноваційної культури.

2.10. Удосконалення психолого – педагогічної освіти вчителів.

3.Затвердити структуру методичної роботи з педагогічними працівниками на 2020 – 2021 навчальний рік.

4.З метою зростання фахової майстерності вчителів, підвищення професійного рівня молодих спеціалістів, творчого вирішення педагогічних завдань і проблем школи, скоординованості дій вчителів – предметників організувати роботу ШМО, затвердити науково – методичні  теми над якими працюють МО.

5.З метою цілеспрямованої роботи, методичних об’єднань для забезпечення колективного керівництва методичною роботою в школі створити методичну раду і затвердити її у складі:

- Дудла О.В. – заступник директора з НВР голова МР

- Дудла Н.П. – директор школи;

- Танчинець І. В. – заступник директора з ВР;

- Мідянка Н.П. – керівник ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу предметів ;

- Дудла Т.П. – керівник ШМО вчителів природничо - математичного циклу ;

- Гендич О.В. – керівник ШМО вчителів іноземної мови;

- Дьолог О.Ю. - керівник ШМО вчителів мистецько-оздоровчого циклу;

- Дьолог Н.В. – керівник ШМО вчителів початкових класів;

- Маринець Р.М. - керівник ШМО вихователів ГПД;

7. Затвердити план роботи методичної ради  на 2020 – 2021 навчальний рік.(додаток2)

8.Заступнику директора з НВР Дудлі О.В.

8.1.Організувати проходження вчителями курсів підвищення кваліфікації, забезпечити методичну допомогу через індивідуальні консультації.

8.2. Удосконалити систему науково – методичного супроводу міжатестаційного періоду педагогів, які атестуються на вищу кваліфікаційну категорію та встановлення педагогічних звань.

8.3. Сприяти участі педагогів у Всеукраїнському конкурсі педагогічної майстерності «Учитель року» на добровільних засадах.

8.4. Використовувати атестацію, конкурси педагогічної майстерності та інші форми методичної роботи для заохочення діяльності вчителів, розвитку творчої активності педагогів, підвищення професійного рівня і зростання результативності праці педагогів.

8.5. Спланувати роботу з молодими вчителями з метою надання їм допомоги у професійному становленні, розвязанні конкретних проблем методики викладання предмета, сприяння виробленню власного педагогічного стилю роботи.

9.Організувати ШМУ відповідно до плану (додаток 3).

9.1.Призначити керівником ШМУ заступника директора з НВР Дудлу О.В.

9.2.Організувати в школі наставницьку роботу.

9.3.Призначити  наставниками:

Дудлу О.П., вчителя початкових класів  до вчителя    початкових класів  Олексій Д.Р.

Дудлу О.В. вчителя музичного мистецтва вищої категорії до вчителя трудового навчання, образотворчого мистецтва Дьолог О.Ю.

Дудлу О.В. заступника директора з НВР до асистента вчителя Єгорової Н.М..

10. Протягом 2019-2020 н.р. провести методичні тижні,  з метою презентації педагогічного досвіду вчителів школи, сприяння тісному  співробітництву між різними категоріями педагогічних працівників.

Жовтень – Тиждень наставника;

січень – лютий – місячник педагогічної творчості вчителів, які атестуються;

квітень – Тиждень майстерності молодого спеціаліста.

11. Взяти участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін навчального плану, творчих конкурсах.

12. Спланувати роботу з обдарованими дітьми шляхом залучення їх до факультативних та гурткових занять з метою поглибленого вивчення предметів навчального плану, позаурочної діяльності, учнівського самоврядування.

13. Забезпечити взаємодію школи І ступеня з  дошкільним навчальним  закладом.

14. Організувати роботу ШМО класних керівників з метою удосконалення єдиної виховної системи навчального закладу.

15. Контроль за виконанням даного наказу та ознайомлення з колективом покласти на заступника директора з НВР Дудлу О.В.

Директор школи                              Н.П. Дудла

(додаток2)

                План  роботи методичної ради  на 2020 – 2021 навчальний рік

                                                                                                                     

п/п

Зміст роботи

Термін

виконання

Відповіда-

льний

Відмітка

про виконання

1

2

3

4

5

1

Вивчення стану викладання предметів в аспекті реалізації проблеми

Протягом року

Дирекція

2

Вивчення теоретичних питань щодо формування компетентностей учнів, впровадження державного стандарту загальної середньої освіти.

Вересень  2020р.

Заступник директора

3

Організація роботи педагогічного колективу на реалізацію  проблеми «Інноваційна культура вчителя як ефективний засіб формування позитивного ставлення учнів до навчання і створення комфортності для навчання в школі»(2 рік)

Вересень 2020 р.

Заступник директора

4

Моніторинг рівня зростання якості навчальних досягнень учнів.

Червень 2021р.

МР

5

Педагогічна конференція «Шляхи активізації творчого розвитку вчителів та реалізація творчого потенціалу учнів»

Квітень

2021р.

Педагогічний колектив

6

Педагогічна рада в рамках роботи над єдиною методичною проблемою. «Формування ціннісної свідомості особистості як носія, творця та субстрату культури за допомогою повномасштабного включення психологічних механізмів інтеграції особистості в культурне середовище»

 Листопад2020р

Заступник директора

7

Засідання методичної ради                           « Використання вчителем ефективних прийомів та методів на різних етапах уроку з метою формування компетентностей в рамках роботи над єдиною методичною проблемою»

Листопад 2020р.

Відкриті уроки «Вернісаж педагогічної майстерності»

Згідно плану МО

10

Анкетування з подальшим опрацюванням даних серед педагогічного та учнівського колективів.

Лютий 2021р.

11

Узагальнення матеріалів

Очікувані результати

1.  Розробка механізму формування конструктивного ставлення в суспільстві до нововведень як особливо значущою особистої та суспільної цінності (створення сприятливого інноваційного клімату в школі, формування інноваційної толерантності і сприйнятливості);

2. Розпізнавання інноваційно обдарованих дітей, розвиток їх активності, уміння адаптуватися до складнощів навколишнього світу;

3. Наявність потужного організаційно-управлінського  імпульсу в закладі.

4. Удосконалення змісту, форм і методів внутрішньо-шкільної методичної роботи.

5. Підвищення професійної компетентності, творчого потенціалу педагогів.

6. Використання набутого досвіду на практиці.

7. Підвищення рівня навчальних досягнень, вихованості, розвитку учнів.

8. Підвищення рівня сформованості життєвих компетентностей  учнів.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.