Новини
8–9 травня Україна традиційно вшановує День пам’яті та примирення і День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. У ці дні важливо нагадати про непересічну роль українців у перемозі Об’єднаних Націй у Другій світовій війні, висловити повагу всім борцям проти нацизму, увічнити пам’ять про загиблих воїнів, жертв війни, воєнних злочинів, депортацій та злочинів проти людяності, скоєних у ці роки.
Класний керівник 11-А класу Дудла Аліна Василівна та соціальний педагог Мідянка Марія Іванівна підготували урочистий виховний захід "Йде травень крізь хвилини, дні і роки. Несе нащадкам спогади свої"
Активні учні школи проявили неабияку майстерність у читанні віршів та виконанні пісень.
25.04.2019 у школі було відзначено 33-ю річницю аварії на Чорнобильській АЕС. Захід підготувала Танчинець Діана Миколаївна з активними учнями різних класів з метою виховання в учнів почуття патріотизму, поваги та пам'яті про загиблих, які ціною власного життя брали участь в гасінні пожежі на ЧАЕС. Саме пожежникам вдалось врятувати нас від справді серйозної катастрофи – сильного водневого вибуху, який міг стати наступним етапом трагедії.
26 квітня 1986 року на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС стався потужний вибух, що спричинив руйнування частини реакторного блоку і машинного залу.
Внаслідок вибуху виникла пожежа, яка перекинулася на дах третього енергоблоку. Майже відразу на місце аварії приїхали пожежники. Вогонь гасили до 5-ї ранку. Однак в середині самого четвертого блоку його вдалося ліквідувати лише 10 травня, коли більша частина графіту згоріла.
Після вибуху і пожежі утворилася радіоактивна хмара, яка накрила не тільки території сучасної України, Білорусі та Росії, а й території багатьох європейських країн – Швеції, Австрії, Норвегії, Німеччини, Фінляндії, Греції, Румунії, Словенії, Литви, Латвії. За Міжнародною шкалою ядерних подій (INES) цю аварію класифікували за найвищим – сьомим рівнем небезпеки.
Спочатку Москва і керівництво УРСР приховували факт аварії і наслідки екологічної катастрофи. Тільки 28 квітня в СРСР з’явилося перше офіційне повідомлення про аварію. У перші дні після аварії було евакуйовано населення 10-кілометрової зони, в подальшому зону евакуації розширили до 30 кілометрів.
У рамках методичної роботи вчителів суспільно-гуманітарного циклу навчальних предметів проведено урок з української літератури в 9-А класі Дерич Аллою Іванівною. Ефектно, з використанням технічних засобів, розкрито тему жіночої долі у творчості Т.Г.Шевченка. Учні інсценізували уривки з поем "Катерина" та "Наймичка".
У рамках методичної роботи закладу з обміну досвідом педагогічної майстерності вчителів початкових класів проведено урок природознавства в з-А класі на тему "Бактерії". Мацола Ганна Миколаївна творчо підходить до кожного уроку, готує цікаву додаткову інформацію, особливого значення надає організації навчального співробітництва, формуванню у школярів уміння та бажання вчитися.
Профілактика булінгу в учнівському середовищі
Учні 6-х класів під вдалим керівництвом Феєр Любові Михайлівни позмагались знаннями з природознавства.
Активну участь у проведенні тижня фізики взяли учні 11-9 класів. На лінійці учнями 9-класів було представлено видатні фізичні відкриття за часи незалежності України. Учень 10-А класу продемонстрував цікаві фізичні досліди. Також було проведено конкурс стінгазет на тему: «Фізика навколо нас»
Виховне заняття про найважливіші моральні цінності провела Шелемба Інна Василівна класний керівник 8-Б класу. Актуальна тема повністю розкрита через цінності : добро, життя, щастя, духовність, рідний край, школа, життя людини. Учні вчились висловлювати свою думку, зачитували вислови відомих діячів, вчених, філософів, виступали у ролі дослідників, читців віршів, виконавців пісень.
Шелемба Інна Василівна провела відкритий урок з біології у 6-А класі на високому методичному рівні. Майстерність учителя виявлялася у тому, що знання, набуті учнями на попередніх уроках, вдало застосовуються і надалі, повторення оптимально співвідноситься з вивченням нового матеріалу таким чином, що для цього не потрібно спеціально виділяти час.
Мідянка Олеся Миколаївна провела відкритий урок з англійської мови в 4-А класі. Комунікативна діяльність учительки зразкова: вона вміє забезпечити мажорний тон роботи, створити позитивний емоційний фон, бачить увесь клас і кожного учня зокрема, вміє спонукати до активної діяльності млявих учнів.
Порядок денний:
1. Шляхи підвищення навчальної діяльності учнів. Новітні педагогічні технології, як один з методів стимулювання до навчання. ( Доповідач - Дудла О.В.)
2. Досвід роботи вчителів, які атестується. ( Олексій Н.В., Танчинець Д.М., Дудла Т. І., Маринець Р.М., Філіп Т.В.)
3. Затвердження третього предмету проведення ДПА в 9- их класах. (Педагогічна рада)
Дудла О.В. в ході доповіді наголосила про результативність використання ТЗН в початковій школі, важливість оснащення належної матеріальної бази для основної та старшої школи, використання сучасних електронних програм для проведення віртуальних подорожей, мандрівок, екскурсій, лабораторних досліджень, використання електронних карт, таблиць, схем, аудіододатків, аудіо текстів, пісень для слухання іноземної мови від носіїв мови з метою розвитку навички сприймання на слух. Використання сучасних комп’ютерних програм дозволяє учням орієнтуватися в освітньому просторі та допомагає віднайти своє призначення в житті ще на етапі навчання в основній школі під час детального вивчення предметів з допомогою новітніх технологій глибинного розкриття змісту наскрізних ліній навчання.
Дудла Н.П. звернула увагу всього педагогічного колективу на тісну взаємодію та співпрацю з батьками, зокрема щодо самопідготовки учнів, виконання домашніх завдань, як обов’язкової умови результативного навчання, націлення уваги батьків на обов’язкове спільне з дітьми виконання домашніх завдань, оскільки учні, які не засвоїли програмовий матеріал згідно чинного положення не можуть переводитись до наступного класу.
Вчителі, які атестується презентували портфоліо з метою обміну досвідом проведеної роботи, методів, прийомів, шляхів навчання та виховання підростаючого покоління.
Відкрита виховна година
З метою удосконалення знань учнів з фізики, виховання інтересу до вивчення фізики на основі зв'язку її з життям, технікою, побутом у рамках предметного тижня фізики Дудла Тетяна Петрівна стала умілим ведучим гри між командами "Молекули" (учні 9-А) та "Атоми" (учні 9-Б).
Урок історії України в 10-А класі провела Олексій Тетяна Михайлівна на тему "Карпатська Україна".
Карпатська Україна 1938–1939 р. – доленосна подія в житті всього українського народу. Невеликому Закарпатському краю судилось відіграти вагому роль в історії українського державотворення. Навіть короткотривале існування цієї держави стало символом національних прагнень всього українського народу. Адже певні події, а також вчинки окремих людей можуть переважити навіть наступ багаточисельної армії і вдихнути нове життя в національну ідею. Таким видається постання Карпатської України, яка заявила на весь світ про наміри українців жити у самостійній соборній державі.
Турнір юних математиків провела Бердар Марина Василівна вчитель математики між учнями 6-х класів. В атмосфері здорової конкуренції, з творчими перервами(віршами, гуморесками) та з незначним відривом турнір завершився перемогою учнів 6-А класу.
Дудла О.П. провела відкритий урок з математики на тему "Дроби". Урок побудований методично вірно. Протягом уроку логічно і послідовно викладено запланований навчальний матеріал, раціонально підібрані методи навчання, учні виконали велику кількість вправ, виразів, провели математичний диктант, розв'язування задач, виконали товорчі завдання, завдання на картках. Учні вміють активно працювати, виконувати вказівки вчителя. Діти прослухали історію чому виникла дія ділення та як її використовували у давнину. Олена Петріївна пояснила новий навчальний матеріал, ознайомила з написанням та читанням дробів, учні навчилися порівнювати дроби, весь урок супроводжувався показом презентації. Мети уроку досягнуто.
Танчинець Олеся Василівна поділилася досвідом роботи з колегами МО природничо-матиматичного циклу предметів. Урок інформатики в 6-А класі проведено на високому методичному рівні. Урок повністю враховував новітні досягнення в інформатиці та відповідав такому загально-дидактичному принципу як науковість. На уроці панувала атмосфера співпраці вчителя й учнів.
Дьолог Н.В. провела показовий урок в 2-Б класі на тему " І.Я. Франко "Лисичка та журавель". Учила учнів свідомо і виразно читати казку; розвивала вміння виділяти в тексті дійових осіб, давати їм характеристику;
виховувала чесність, порядність.
Структура уроку засвоєння нових знань з використанням інтерактивних технологій відповідала обраному типу.
Засоби навчання: вербальні (слово вчителя, текст казки для групової роботи), технічні
(ноут-бук, фільмопроектор, презентація), дидактичні (малюнки до казки, плакати, маски та
реквізит для читання в особах)
28.02.2019 року Ткач Г.М. провела відкритий урок з української літератури на тему "М.Коцюбинський "Тіні забутих предків" в 10-А класі. Метою уроку було формування вміння аналізувати художній твір, дізнатися про історію створення повісті, розкрити ідейно-тематичні особливості твору, познайомитись із фольклорними джерелами, традиціями гуцульського народу, їхніми віруваннями, розвивати творчу уяву, виховувати в учнів уміння делікатно ставитися до почуття кохання.